Eğitimde Feda Edilecek Tek Bir Fert Yoktur. MUSTAFA KEMAL ATATÜRK

DİSGRAFİ(YAZIM GÜÇLÜĞÜ) NEDİR?

Yazım bozukluğu olarak tanınır. Çoğu zaman disleksiye eşlik eder. Yazma, heceleme ve fikirleri organize etmekte zorluklara sebep olur.

Disgrafi, bireylerde el yazısını ve ince motor becerilerini etkiler. Harfleri eksik veya ters yazma gibi durumlar gözlemlenir. Kalem ve defter tutuş bu bireylerde genelde hatalıdır. Kalemi sıkı, dört parmak veya ağrılı tutuş sergileye bilirler. Yazım, okuna bilinirlik, kelime aralığı ve boyutlandırma ve ifade dahil yazma sürecinin tüm yönlerini etkiler. Yazarken cümle yapısında ve gramerinde sorunlar olabilmektedir.

DİSGRAFİ (YAZIM GÜÇLÜĞÜ) BELİRTİLERİ NELERDİR?

Okul Öncesi Dönem Disgrafi Belirtileri:

  • Hatalı kalem tutarlar,
  • Düz bir hat üzerinden kalemle geçmekte zorlanırlar,
  • Sınırlı alanı çizmekte zorlanırlar,
  • Şekilleri ters çizme eğilimindedirler,
  • Boyamalarda taşırma yaparlar,
  • Basit şekilleri kopyalamakta zorlanırlar,

İlkokul Dönemi Disgrafi Belirtileri:

  • Harfleri yazarken karıştırırlar,
  • Dört parmak kalem tutma yaygındır,
  • Sözcükleri yazarken harf ekleme ve çıkarma yaparlar,
  • Cümle yazımında sözcükler arasında uygun boşluklar bulunmaz,
  • Sayıları ve harfleri tersten yazarlar

Ortaokul Dönemi Disgrafi Belirtileri:

  • Tahtadaki metni deftere geçirmekte zorlanırlar,
  • Defter düzenleri bozuktur,
  • Çizgisiz kâğıda yazı yazmakta zorlanırlar,
  • Duyduğunu yazma gerektiren çalışmalarda başarısızdırlar

Yetişkin Dönemi Disgrafi Belirtileri:

  • Yazılı anlatım yapmaktan kaçınırlar,
  • Yazıları düzensiz ve okunaksızdır,
  • Kalem tutma hatalıdır,
  • Form doldurmakta zorlanırlar

Comments are closed